Меня зовут
Юлия Новикова

Я клинический психолог, нейропсихолог, специалист по детско-родительским отношениям.

Я помогаю

Детям справиться с трудностями в обучении, развитии, коммуникации

Детям справиться с трудностями
в обучении, развитии, коммуникации

Родителям помогать детям: в учебе, в развитии, в отношениях, во взаимодействии с миром

Родителям помогать детям:
в учебе, в развитии, в отношениях,
во взаимодействии с миром

Начинающим педагогам и детским специалистам помочь своим клиентам, уверенно начать свою практику, предотвратить выгорание

Начинающим педагогам и детским
специалистам помочь своим клиентам,
уверенно начать свою практику,
предотвратить выгорание

Детям и родителям идти за руку, но спокойно отпускать ее при необходимости

Детям и родителям идти за руку,
но спокойно отпускать ее
при необходимости

Консультации

Для родителей детей от 0 до 12 лет

Для родителей детей от 0 до 12 лет

Для начинающих нейропсихологов

Для начинающих нейропсихологов

Для логопедов, дефектологов,
детских педагогов
по подготовке к школе

Для логопедов, дефектологов,
детских педагогов
по подготовке к школе

Диагностика

Оказание необходимой коррекционной помощи

Наблюдение

Цели диагностики:

Методы диагностики:

Понимание механизма нарушений, особенностей психики и организации нервной системы ребенка

Нейропсихологические пробы и другие специальные задания по возрасту

Оказание поддержки родителям в вопросах воспитания, обучения и развития ребенка

Сбор анамнеза ребенка (со слов родителей,
по заключениям медицинских и иных специалистов, по результатам медицинских обследований)

Диагностика раннего развития

Классическая нейропсихологическая

Диагностика «Готовность к школе»

Для малышей 2-4 года

Для детей 4-12 лет

Для детей 5-7 лет

Очно или онлайн

50 минут

Занятия

2 раза в неделю

Необходима предварительная диагностика

Что делаем на занятии

Что НЕ делаем на занятии

Двигаемся
Играем в самые разные игры
Выполняем задания (как в движении, так и за столом)
Общаемся и взаимодействуем
Выражаем разные эмоции и замечаем их
Замечаем успехи и приложенные усилия

НЕ стыдим
НЕ боимся делать ошибки
НЕ сравниваем ребенка с другими детьми
НЕ фокусируемся на неудачах
НЕ обесцениваем даже самые маленькие победы

Как долго заниматься?

Длительность занятий зависит от возраста, исходного статуса ребенка, степени актуальных нарушений.

К сожалению, не для всех детей и не для всех нарушений возможен выход в норму.

Кому-то будет достаточна работа в течение учебного года, кому-то понадобится несколько лет коррекции.

Во многом эффективность работы зависит
от готовности работать в команде нейропсихолог (и другие специалисты) + родители + ребенок.

Расскажу о себе

Добрый день!
Меня зовут Юлия Новикова

Я - детский и клинический психолог, нейропсихолог

Это моя вторая профессия и пришла
я в неё не случайно. Когда-то, столкнувшись с нарушениями развития своего сына,
я стала советоваться со специалистами
и сама погружаться в эту тему.

Мне важно было понять причины трудностей и эффективные способы помощи..

Я знаю, как непросто бывает сталкиваться с особенностями своих детей, искать специалистов и изучать море информации.

Поэтому есть несколько принципов, которые приоритетны для меня в работе с детьми и родителями:

Бережное отношение ко всем участникам процесса. Вне зависимости от возраста и статуса - передо мной прежде всего человек.

Работа в команде с родителями и ребенком. Только так можно получить устойчивый результат.

Опора на современные исследования и методики, позволяющие разбираться в причинах и выбирать наиболее эффективный подход

Открытость и честность в работе с родителями и коллегами. Я всегда готова к обсуждению, конструктивной критике, предложениям.

Моё постоянное профессиональное обучение и развитие в моей сфере и смежных областях.

Я буду рада возможности оказать вам поддержку
в воспитании, обучении и развитии вашего ребенка!

Я буду рада возможности оказать вам поддержку в воспитании, обучении
и развитии вашего ребенка!

Напишите мне

Мои социальные сети